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摘要:
本文遵循<大学英语课程教学要求(2007)>,依据多媒体网络技术发展优势,指出当前大学英语教师面临的挑战及应采取的相应对策.教学中充分利用现代技术优势,发挥教师的主导作用指导学生语言实践活动,使教与学有机结合并形成课上课下学习的连贯、有序;在完成学习英语任务的同时,也使学生学会在学习中发现问题、解决问题,创造性地开展语言学习实践活动.
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教学模式
数字化教学生态
教师专业发展
ICT素养
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大学英语教师
科研素质
科研现状
制约因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代技术环境中大学英语教师面对的挑战与对策
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 现代技术环境 大学英语教师 挑战与对策
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G451.2
字数 2722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤荣 22 54 4.0 6.0
2 刘晓坤 5 3 1.0 1.0
3 杨冬艳 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (130)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代技术环境
大学英语教师
挑战与对策
研究起点
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期刊影响力
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