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快快乐乐学写字,轻轻松松学好字 ——谈谈低段写字教学的策略
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文献信息
篇名 让小学生快快乐乐学语文
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 语文教师 小学生 快乐 乐学 学习效果 课堂教学 动力源泉 识字教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教师
小学生
快乐
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学习效果
课堂教学
动力源泉
识字教学
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期刊影响力
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