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摘要:
反思性课堂教学评价是在反思性教学观指导下的评价.文章主要从五个方面对反思性教学的评价进行了探讨:学校对教师的反思性教学进行评价的必要性;传统课堂教学评价与反思性教学评价的区别;反思性教学的评价过程动态化;反思性教学强调自我评价;反思性教学的评价要处理好科学评价与人文评价、定量评价与定性评价、外显行为与内隐反思之间的关系.
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文献信息
篇名 浅析反思性教学评价标准
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 反思性教学 教学评价标准 自我评价
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G642.0
字数 4199字 语种 中文
DOI
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1 宁晓洁 云南师范大学外语学院 34 51 5.0 5.0
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自我评价
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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