对聋生创新型课堂教学设计

• 作者: 赵喆
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 创新型课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G762.2
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.037

摘要

对聋生的课堂教学设计,应该从教学目标设计、教学模式选择、教学过程设计三个方面着手,创造出有利于聋生主体精神发展的教学环境,以知识和实践为载体,充分发挥聋生的主体作用,使聋生的生命素质得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵喆		1	2	1.0	1.0