课堂教学有效性的几个策略研究

• 作者: 潘艳花
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与心理学
• 页码范围: 304-304,309
• 分类号: G420
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

"教学质量是教育的生命."语文课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低.新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性,对语文课堂有效性的研究,成了广大语文教师的当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘艳花	太原大学外语师范学院中文系	5	3	1.0	1.0