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摘要:
发展教育,根本要进行改革创新,改革人才培养模式,改革教学内容、教学方法、教学手段.基于此,结合教学进行科学研究,结合以研促教的教学与实践,积极探索新的教学模式,以期培养适应社会需求的高素质人才.
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研教结合
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课程目标
以研促教方法在医学图像处理课程教学中的实证研究
以研促教
医学图像处理
PBL教学法
翻转课堂教学法
人才培养
以研促教在药用植物育种学教学中的应用
以研促教
药用植物育种学
教学方法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以研促教的教学与实践
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 改革 创新 教科研
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G420
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.10.032
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作者信息
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1 张世红 18 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
改革
创新
教科研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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33355
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