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摘要:
近年来工学结合模式下项目课程和项目教材的开发是高职教育改革的热点和方向.以<运动治疗技术>教材开发为例,结合"基于工作过程的康复治疗技术专业课程体系开发"课题研究实践,探索"以项目为导向,以任务为驱动"的项目教材开发思路和具体方法.
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文献信息
篇名 工学结合教学模式下高职《运动治疗技术》项目教材的开发
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 工学结合教学模式 《运动治疗技术》 项目教材
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 115-116
页数 分类号 G423.3
字数 3065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.11.074
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合教学模式
《运动治疗技术》
项目教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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