在任务中巧设障碍，在学习中体验快乐

• 作者: 徐青娣
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 中体 学习 教学方法 社会环境 教学模式 学生 原因 自信心
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术课
• 页码范围: 30-30,47
• 分类号: TP278
• 字数: 2725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.023

摘要

有关教育专家指出：“21世纪的教育要求学生能够独立思考，敢想敢问，勇于创新。也就是说不会提问的学生不是好学生。”学生不敢或不善提问的原因有许多，既有学生本身的原因，如学生没有自信心，缺乏提问技巧等；也有教师教学方法、社会环境等其他方面的原因，如教师采用的教学模式或教学方法过于陈旧。那么在教学中，如何让学生会提问题呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐青娣		1	0	0.0	0.0