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摘要:
习作是人们情感的表达,离不开现实生活。习作教学的着眼点要放在学生对生活的体验上,力求作文真实。教师可以通过打破思维定势让学生挖掘身边的素材,引导学生形成积累素材的习惯,通过情感沟通,唤醒学生的积累.写出真实的作文。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让习作走向“真实”
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 习作 真实 素材
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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真实
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研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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