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如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
如何培养低年级学生的听说能力
听说能力
习惯
兴趣
浅谈如何培养低年级学生的阅读能力
小学生
阅读能力
培养
如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
中低年级学生
数学语言能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生习作能力
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 低年级学生 习作能力 培养 学生习作 综合能力 文字表达 认识水平 语文素养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王秀东 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
习作能力
培养
学生习作
综合能力
文字表达
认识水平
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
出版文献量(篇)
1342
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