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摘要:
英语教学如何能让学生更好地适应社会需求,是一个老生常谈的话题,如何提高使用英语进行交际的能力更是教学的重中之重,该文对目前课堂口语教学的现状作了分析,简要阐述了互动在口语课堂的重要意义,并提出了如何进行课堂互动的设计以及有哪些可行的方法.
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浅谈上好口语交际课的有效策略
课前准备
课堂引入
创设情境
浅谈在高职院校开设英语口语技能课
英语口语
技能知识
技能课
浅析英语口语教学中互动活动环节的利与弊
英语口语教学
互动式活动
质和量
小学英语口语教学中的多元互动初探
小学英语
口语教学
多元互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈口语课互动
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 文学
关键词 口语课堂现状分析 课堂互动的意义 互动方法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 415-416
页数 分类号 H319.3
字数 3101字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗容华 4 6 1.0 2.0
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1999(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语课堂现状分析
课堂互动的意义
互动方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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