纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——谈综合实践活动中如何提高学生实践活动的有效性

• 作者: 周建芬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 学生 有效性 躬行 课程资源 社会实践 现实生活 学科知识
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建芬		1	0	0.0	0.0