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摘要:
兴趣是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力,布鲁纳说:"兴趣是最好的老师",实际上兴趣是一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,要推动人去探求新的知识,发展新的能力,使学生获得持久的兴趣,这对于学生的学习大有益处.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让兴趣成为学生学习的动力
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 培养 学生 学习兴趣 优化 课堂 教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨玉峰 1 0 0.0 0.0
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学生
学习兴趣
优化
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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