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摘要:
新一轮基础教育课程改革的到来,使我们的学校课堂教学活动发生了很大变化。教师在教育改革的舞台上应扮演一个新的角色,他们随着课堂学习方式的改变而重新建立自己的教学模式。在实际课堂教学过程中应突出学生在学习过程中的主体地位,体现以人为本的教育理念和教学思想。
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文献信息
篇名 浅谈新课程课堂教学要做到以人为本
来源期刊 信息教研周刊 学科 农学
关键词 课堂教学活动 以人为本 课程改革 课堂教学过程 基础教育 教育改革 教学模式 学习方式
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-19
页数 分类号 S642.4
字数 1993字 语种 中文
DOI
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1 刘彩霞 3 0 0.0 0.0
2 宋秀荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学活动
以人为本
课程改革
课堂教学过程
基础教育
教育改革
教学模式
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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