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如何缩小小学数学教学中的"两极分化"
小学
数学教学
两极分化
小学数学课堂解决学生两极分化的策略
小学数学
两极分化
解决措施
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初三化学教学中减少学生两极分化的探索
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G424.7
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.04.086
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chi
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