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摘要:
课堂教学是教师和幼儿共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.课堂教学应当在精心预设下促进生成,让生成更加精彩.
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教学
互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿活动中的预设与生成
来源期刊 科学与财富 学科 教育
关键词 预设 生成
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科学理论
研究方向 页码范围 176
页数 分类号 G420
字数 2792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚维 常州市新北区三井中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预设
生成
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学与财富
旬刊
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出版文献量(篇)
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