规范化培训教程在ICU新护士培训中的应用及效果分析

• 作者: 孙玉蓉 张萍 王伟
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: ICU 新护士 规范化培训
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 医护论坛
• 页码范围: 159-160
• 分类号: R197.323
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2011.23.077

摘要

目的:探讨综合ICU新护士规范化培训的方法.方法:制订规范化培训教程,对2010年新人科的15名护士进行系统的业务素质、专科理论、操作技能培训,并对培训效果进行总结分析.结果:新入科护士在培训前,理论考核成绩为(65.64±3.91)分,操作考核成绩为(75.27±3.47)分;经过5个月的新护士培训与考核,有1名护士不能胜任ICU的工作而被淘汰,有3名护士因为个人原因辞职,未完成培训计划,其余11名均顺利通过培训,理论考核成绩为(88.18±2.40)分,操作考核成绩为(91.46±2.12)分.培训后的成绩较培训前有了显著提高(P＜0.05).培训后,进入临床工作的11名护士均掌握了ICU专科护理基本技能(P＜0.05).结论:规范化培训能尽快使新护士适应综合ICU高强度的工作性质.应对lCU的常规工作,但培养成熟型的ICU护士还需要后续较长时间的不断地、规范化的培训.