体验式教学在重症医学专科护士 培训课程中的应用实践

• 作者: 何琼 何英 权明桃 江智霞 游恩丽 罗映红 罗祎 闫庭容
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 体验式教学 重症医学专科护士培训 应用实践
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 学术报告
• 页码范围: 3200-3202
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

目的 在重症医学专科护士培训中应用体验式教学,培养护士评判性思维能力,从中获得专业经验的提升并学会理解、关爱和尊重病人.方法 随机将培训班学员分8个组,每组分成两小组,每小组进行2学时体验学习.结果 体验式学习总结报告全部交回,病人角色体验者、护士操作者感受与心得体会较多.结论 在重症医学专科护士培训中应用体验式教学方法,有助于护士评判性思维能力的培养和素质发展.充分调动了学员的学习积极性,促进了护士能力培养和整体素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江智霞	遵义医学院护理系	276	2326	23.0	33.0
2	权明桃	遵义医学院附属医院重症医学科	64	636	13.0	22.0
3	罗祎	遵义医学院护理系	36	321	11.0	17.0
4	罗映红	遵义医学院附属医院重症医学科	16	125	5.0	11.0
5	何琼	遵义医学院护理系	44	300	11.0	15.0
6	何英	遵义医学院附属医院重症医学科	22	166	7.0	12.0
7	游恩丽	遵义医学院附属医院重症医学科	13	66	5.0	8.0
8	闫庭容	遵义医学院护理系	2	22	2.0	2.0