让作文教学闪烁人文光芒

• 作者: 丁维秀
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 人文性 传统教学方式 语言表达能力 语文学科 人文精神 中学语文 交际工具
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（9）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

众所周知，语文学科是最重要的交际工具，也是最能凸显工具性与人文性统一的一门学科。然而由于多年来应试模式下受传统教学方式的影响，中学语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥，严重阻碍了学生人文素养的培养和人文精神的发展。作文教学作为中学语文的重要组成部分，它不仅体现了学生不同的语言表达能力，更显示了学生的内在的精神和独特的个性差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁维秀	江苏省丰县教育局教研室	7	2	1.0	1.0