在中职历史教学中渗透心理素质教育的尝试与思考

• 作者: 林红琼
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理素质教育 中职历史教学 对策
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与心理学
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G718.3
• 字数: 3630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.089

摘要

中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量.社会发展,竞争加剧,中职学生的心理健康问题日益突出,这些问题制约了中等职业教育的健康发展,影响了高素质劳动者的培养.文章结合中职学生的身心发展特点和历史学科的优势,探讨如何在历史教学中渗透心理素质教育,提高学生的心理素质,为现代化建设培养高素质劳动者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红琼		2	4	2.0	2.0