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摘要:
搞好口语训练,是新课程理念下对学生全面提高语文素养的需要,也是提高学生写作能力及社会交际能力的需要,发展语言和发展思维是相辅相成的。教师要充分发挥自己教学语言的感染和示范作用,充分利用新闻评说、看图练说等多种形式培养学生口头作文能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 在作文教学中进行口语训练探微
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 口语训练 作文教学 社会交际能力 教学语言 语文素养 课程理念 写作能力 示范作用
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 张海朋 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语训练
作文教学
社会交际能力
教学语言
语文素养
课程理念
写作能力
示范作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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