基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
赏识教育在聋生教育中的实践应用探讨
赏识教育
聋生教育
实践
应用
探讨
思考
关于赏识教育的研究
赏识教育
鼓励
调动
自信
培养
大学生赏识教育的思考
赏识教育
心理
素质
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 也谈高中赏识教育
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 赏识教育 高中生 身心发展规律 “挫折教育” 接受批评 高中教师 自尊心 学生
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文双 3 0 0.0 0.0
2 冯庆敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
高中生
身心发展规律
“挫折教育”
接受批评
高中教师
自尊心
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导