谈考试评价内容的"创生"

• 作者: 倪华美
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 改进学习 应用价值 学科整合 责任意识
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 221
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

目前,很多学校为了提升教学质量,在课堂教学改革上做足了文章,而忽视了考试内容改革这个领域.在当前新课程教学改革的大背景形式下,以考试评价内容进行思考与研究来促进教学质量的任务已迫在眉睫,一线教师应该不断地探索考试评价内容的新思路、新方法,使考试内容导向不再让部分教师步入误区,走向极端,考试评价能很好地为语文教学服务,真正做到考试与教学和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪华美		3	0	0.0	0.0