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摘要:
本文以古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的课堂教学为实例,对英语专业戏剧教学进行探索,详细阐述了在英语戏剧课堂教学中如何采用引导式教学法,因势利导、由浅入深地引导学生了解、认识、理解西方戏剧作品,并在此基础上升华对戏剧文学乃至对人生的认识.
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文献信息
篇名 引导式教学法在英语戏剧课堂的应用——以古希腊悲剧《俄狄浦斯王》为例
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 引导式教学 英语 戏剧
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 297
页数 分类号 H31
字数 1727字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧娟 黄淮学院外国语言文学系 22 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
引导式教学
英语
戏剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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