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摘要:
音乐中有着丰富而深刻的感情内涵,是一种善于表现和激发感情的艺术,也是实施美育教育的主要途径之一。如何让教师在短短四十五分钟里充分发挥自身的主导作用,使学生的音乐特长得到充分发展,这对于每一位音乐教师来说,都是努力要达到的基本素养。
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文献信息
篇名 小学音乐教学方法探讨
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 小学音乐教育 音乐兴趣 课堂效果
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号 TS954.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐教育
音乐兴趣
课堂效果
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期刊影响力
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