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摘要:
研究性学习作为一种开放性的学习方式,它更加注重学生的学习过程和实践体会,"学生实践探究"是研究性学习的关键。这也意味着研究性学习过程中教师不再是知识的权威,而是真诚的倾听者和学生学习的伙伴。这种新型的平等关系为课堂注入了生机。研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行,
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研究性学习与化学教学
素质教育
研究性学习
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 化学研究性学习活动的一点心得
来源期刊 科技信息 学科 化学
关键词 学习活动 化学研究 研究性学习 点心 学习过程 社会生活 探索性学习 学习方式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 310-310,357
页数 2页 分类号 O6-1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
化学研究
研究性学习
点心
学习过程
社会生活
探索性学习
学习方式
研究起点
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期刊影响力
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