意象：现代新诗鉴赏的钥匙——以人教版高中语文必修一第一单元为例

• 作者: 陈丽贞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新诗鉴赏 高中语文 现代 意象 人教版 钥匙 表情达意 新诗教学
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（10）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

新诗表情达意多委婉曲折，对刚进入高中的新生来说，要深刻理解新诗的丰富意蕴，把握新诗的主旨有一定的难度。本文试探究教师在高一起始课的现代新诗教学中，应如何从分析诗歌的意象入手，引导学生走向文本的深层结构，感受作品的艺术魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽贞	福建师范大学文学院	3	3	1.0	1.0