基于建构主义理论的多媒体英语听力教学

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 建构主义理论：多媒体 英语听力教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 外语论坛
• 页码范围: I0189-I0189
• 页数: 1页
• 分类号: TP391
• 语种: 中文

摘要

文章从建构主义理论探讨了多媒体技术对大学英语听力教学的优化作用。