如何培养小学生的数学兴趣

• 作者: 何玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学兴趣 小学生 培养 苏霍姆林斯基 情绪低落 心理学研究 数学学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学就是要点燃学生对数学学习的热情,培养他们的学习兴趣。有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。那么,如何培养小学生的数学兴趣呢？一、创设宽松、活跃的学习氛围苏霍姆林斯基曾指出,如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。心理学研究表明,人在情绪低落时的思维水平,远比情绪高涨时低很多。

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