中职数学课堂有效教学模式探究

• 作者: 吴立志
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学课堂教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 129
• 分类号: G633.6
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

反观目前中职数学课堂教学现状,发现:传统教学模式不仅抑制了学生学习主动性的发挥;同时,处于如此教学氛围下的数学教师,也逐渐无意识的弱化自身的教学质量.为此,中职数学课堂有效教学模式构建,应满足:数学课堂教学应建立问题导向;数学教学须形成师生互动;愉悦、宽松教学氛围的营造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立志		1	2	1.0	1.0