职业教育“双元制”办学模式的主要运作过程和基本特点

• 作者: 马国华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: “双元制”办学模式 职业教育模式 运作过程 职业学校 职业技术教育 技术员 培养 企业
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 本刊启事
• 页码范围: 192-192
• 分类号: G718.4
• 字数: 1335字
• 语种: 中文

摘要

职业教育“双元制”办学模式，以前是德国的职业学校和企业共同培养技术工人和技术员的一种职业教育模式。后来，德国的职业学校把它引用到所有类型的职业技术教育中来，在办学上，也采取学校和企业共同培养高职学生的“双元制”办学模式，从而形成了独具一格的职业学校“双元制”办学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马国华		1	0	0.0	0.0