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摘要:
生物是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是生物学教学的重要组成部分,它正以其丰富的内涵在生物学教学中发挥着其独特的功能和作用。因此,如何优化初中生物实验教学,用实验来激发、培养学生生物学习的兴趣,让学生萌发强烈的求知欲,从而积极主动地投入到学习中去探索知识是当前初中生物教学的首要任务。
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文献信息
篇名 新课程理念下初中生物实验教学的优化与创新
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 生物实验教学 初中 课程理念 优化 生物学教学 创新 生物学习 自然科学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 G633.91
字数 2044字 语种 中文
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节点文献
生物实验教学
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优化
生物学教学
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生物学习
自然科学
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