心理定势引起学习障碍的成因及对策

• 作者: 刘铭
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 心理定势 学习障碍 成因 准备状态 学习过程 认知活动 心向
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G444
• 字数: 3016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.079

摘要

心理定势又称心向,是指主体对一定活动预选的特殊准备状态。心理定势对人们的学习过程有着巨大的影响,它有时可以使认知活动节省很多时间和精力,有时也会束缚我们的思维,忽视条件和环境的差异,给学习造成障碍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铭		3	2	1.0	1.0