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摘要:
语文课堂不应是随意而为的课堂,应是精心设计的课堂:语文课堂不应是枯燥无味的课堂,应当是充满情趣的课堂;语文课堂不应是呆板沉闷的课堂,应当是鲜活灵动的课堂;语文课堂不应是泯灭个性的课堂,应当是溢满创意的课堂;语文课堂不应是低效高耗的课堂,而应是高效有为的课堂……追求语文教学的魅力、求达多彩课堂的境界,需要语文教学理念的更新、语文教学技法的掌握、
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文献信息
篇名 用智慧导引点亮语文课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 导引 智慧 精心设计 语文教学 教学理念 教学技法 应当
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴凡 18 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
导引
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精心设计
语文教学
教学理念
教学技法
应当
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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