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摘要:
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"英语语言学"课程考评体系改革初探
'英语语言学'课程
考评体系
考评原则
重构
归因论视域下的英语语言学课程改革探索
归因论
语言学课程教学
合理归因观
英语语言学语音和词汇的变异
英语语言学
语音
词汇
变异
基于微课的英语语言学课程在翻转课堂中的应用研究
微课
翻转课堂
英语语言学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语语言学课程开展研究式教学的充要性研究
来源期刊 才智 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 244
页数 分类号 H319
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽萍 河南工业大学外语学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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