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摘要:
学生心智的发展,离不开一定的社会环境,校内的教学只是学生学习生活的一部分,校外的各种环境因素对学生的成长亦会产生重大影响。学生受的教育,大概可以分为学校教育和家庭教育。在近十年的农村小学教育中,我发现目前的农村家庭教育情况令人堪忧:一是农村家长一门心思地扑在生产和创收上,每天起早摸黑,没有时间和精力去照顾孩子。
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文献信息
篇名 对农村小学生家访工作的探讨
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村小学生 家访工作 农村小学教育 家庭教育 社会环境 学习生活 环境因素 学校教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
家访工作
农村小学教育
家庭教育
社会环境
学习生活
环境因素
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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