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摘要:
高师音乐教育应适应基础音乐教育改革和<音乐课程标准>实施要求,培养具有创新能力、实践能力和相应教学能力,能更好地为基础音乐教育服务的"复合型"音乐人才.树立以学生发展为本的教育理念,主动适应基础教育改革和发展的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高师音乐课程改革的几点思考
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 音乐教育 课程改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99,86
页数 分类号 G4
字数 2561字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰 宜宾学院音乐系 13 10 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
课程改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
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11
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558
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