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语文课堂提问的艺术
教学效果
提问
语文教学
试论初中语文课堂提问优化设计
课堂提问
主体地位
提问
优化设计
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索初中汉语文课堂的提问
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 教育
关键词 课堂 语文 少数民族地区 初中 提出问题 艺术化 好奇心 中学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉荣 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
语文
少数民族地区
初中
提出问题
艺术化
好奇心
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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其它
出版文献量(篇)
1272
总下载数(次)
1
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