高校计算机基础分层式立体化教学模式探讨

• 作者: 顾键萍
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 分层式教学 立体式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G642
• 字数: 5122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.03.010

摘要

探讨如何用分层式立体化教学模式对高校不同基础的学生开设各种深度的计算机基础课程,同时对不同专业、不同年级的学生亦采用不同的计算机基础课程教学,以适应当前高校学生的不同需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾键萍	丽水学院计算机与信息工程学院	19	41	4.0	6.0