浅谈小学数学中的自主探讨性学习

• 作者: 徐以贵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习 自主 数学课堂教学 素质教育 学生素质 主阵地
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学课堂教学是实施自主探讨性学习的主阵地、大平台,也是开展素质教育十分重要的一条途径。学生素质的全面提高和发展, 最终要落实到平常的课堂教学之中。因此, 在数学课堂教学中实施自主探讨性学习, 具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐以贵		5	0	0.0	0.0