浅谈高校数学教学中的人文教育

• 作者: 姜春艳 赵坤
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 人文教育 教学设想
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 164
• 分类号: O1-4
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.12.161

摘要

高校数学教育的目的不应只局限于技能的培养,在教会学生掌握数学的基本原理和方法的同时,更要在数学教学过程中体现数学的人文教育功能.只有数学的科学价值与人文精神的有效融合,数学教学的意义才能真正实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜春艳	佳木斯大学理学院数学部	19	32	3.0	5.0
2	赵坤	佳木斯大学理学院数学部	26	23	3.0	4.0