作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标要求使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育在整个教育教学中的重要地位,数学学科也必须重视德育。那么,怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育呢?下面,我从我多年的教学实践谈谈看法。
推荐文章
浅谈在数学教学中渗透德育
德育
数学
渗透
设计
浅析如何在数学教学中渗透德育
数学教学
德育教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样在数学教学中进行德育渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 德育渗透 数学教学 数学教育教学 数学学科 渗透德育 教学实践 有理想 新课标
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪国金 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
数学教学
数学教育教学
数学学科
渗透德育
教学实践
有理想
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导