提高农村小学生的写作能力策略之我见

• 作者: 李旭义
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 小学生 写作能力 策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 172-173
• 分类号: G623.2
• 字数: 4351字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到的、听到的和想到的表达出来,它也是小学生掌握和运用语文知识的标志.但根据小学生的认知特点,小学生作文能力提高有难度.再加之农村孩子,由于受家庭经济、社会环境和地区文化教育等因素的制约,在见闻阅历、知识储备、语言表达、生活感悟等方面都比较差.因此提高农村小学生的写作水平便成了一件棘手的事,这也是当前小学语文教学中面临迫切需要解决的问题.