自育式学习方略在名著阅读中的运用

• 作者: 张五芳
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方略 名著阅读 自育 内隐学习 外显学习 教学方式 语文教学 模仿作文
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G633.41
• 字数: 5403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.080

摘要

一.自育式学习方略的两大背景 （一）外显学习与内隐学习的特点与制约 在当前的语文教学中,普遍存在两种教学方式,一是教师努力通过语言及媒体把一篇文章教懂或带着学生模仿作文;二是教师完全放手让学生自由读写。这两种教学方式带来两种学习方式：外显学习与内隐学习。