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摘要:
教学活动的本身就是师生的双向互动的行为。新课程所倡导的以人为本的教学思想就是要激发起学生学习的积极主动性。学生是学习的主体,也是教学的主要对象,如果我们能激发起学生学习的积极主动性,那么,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生的积极主动性在语文教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 语文教学 学生 教学活动 教学思想 以人为本 学习 激发
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 TP278
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙彦红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生
教学活动
教学思想
以人为本
学习
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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