浅谈语文课堂提问的技巧

• 作者: 尹金珠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 语文课 学生思维 技巧 驾驭课堂 总结经验 教学实践 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

有人说“一堂好课起源于一个好问题”。提问是教师驾驭课堂的重要手段，一个好的问题，能点燃学生思维的火花，激发学生学习的兴趣，开拓学生思维的空间，达到“一石激起千层浪”的效果；一个蹩脚的提问会堵塞学生的思路，室息课堂的气氛，凝滞教师与学生的情感。可见，课堂提问恰当与否直接影响着一节课的成败。要想上出精彩的语文课，提出精当的问题，就需要教师从日常教学实践中总结经验，走出提问误区。

作者信息

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1	尹金珠		12	3	1.0	1.0