作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师教学能力和教学艺术的提升是提高高等学校思想政治理论课教育教学质量和水平的关键,其实现途径存在外部和自身两个方面,外部需要学校及专业教研室的共同支持,而自身则需要在实践学习和创新方面做出努力。
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课教师教学能力提升探赜
高校思政课教师
教学能力
提升
政治理论宣传
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
高校思想政治理论课教师资源整合研究
高校
思想政治理论课教师
资源整合
机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思想政治理论课教师教学能力和教学艺术的提升
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教学能力 教学艺术
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G641.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
教学能力
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导