激情 激趣 激思——小学语文有效朗读教学例谈

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 阅读教学 朗读 激情 小学 课程标准 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确出：＂阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。＂就语文学习而言,朗读是最重要的。可以说,不朗读,不出声诵读,光靠看和浏览,是学不好语文的。因而,在阅读教学中,教师要把朗读训练提高到相当重要的位置上,打好扎实的基础。