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摘要:
学校声乐教育和社会声乐教育是我国文化艺术教育以及大众文化事业结构的一个有机的整体,在这个艺术教育体系中,国家、政府和部队的艺术教育、文化机构处于主导的地位,在全社会的大众文化中起着旱向的作用。
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声乐教学
基本特点
意义
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高校声乐
教学策略
谈声乐教育对少儿健康成长
声乐教育
儿童健康成长
作用
声乐教学中的问题与对策探索
声学教学
综合素质
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校与社会声乐审美教育的创造结构
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 教育
关键词 声乐审美教育 创造
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 228-228
页数 分类号 G42
字数 1725字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兰英 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声乐审美教育
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
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