利用学生的心理特点,提高体育教学效果

• 作者: 张新国
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理特点 体育运动 小学生 教学效果 利用 动作技巧 心理素质 认识活动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

体育运动中的一切活动都是在心理的调节下进行的。小学生动作技巧的掌握和心理素质的形成，同样要通过自己的认识活动和顽强的意志来实现。因此，体育教师在教学训练和竞赛过程中，除了要精通动作的技术外，还必须掌握学生的心理特点，采用相应的教学手段，因势利导，才能收到理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新国		6	2	1.0	1.0